为适应现代职业教育新形势，改变传统教学中一些不利因素，进一步提升教学质量，我校积极探索一体化教学模式。2017年4月26日下午，学校邀请上海厚载智能科技有限公司全国区域经理谢卫、金牌讲师王艺晨老师、王菲老师，在单片机教室内，为我们师生进行了一场精彩的“一体化”教学展示课。
授课课题为《机床零件精度测量》，课程采用分组教学，学习目标是让学生理解公差配合相关知识，正确使用直尺、游标卡尺等通用量具测量零件的长度和径向尺寸。教学过程采用一体化模式，将“教、学、做”紧密融合在一起，学生学习兴趣很高，教学效果良好。课后公司老师与学校老师进行了交流，对一体化教学过程中存在的问题进行深入探讨，老师们受益匪浅！
一体化教学模式，是集“教、学、做”于一体的完美结合，有利于专业课程各教学环节的相互配合，有利于教师提高教学效率，有利于学生快速吸收知识、快速掌握技能、快速成才，有利于造就“双师型”的教师队伍。技工院校只有坚持不懈地走“一体化”教学改革道路，深入研究一体化教学，进而打造属于本校特色品牌的教学模式，才能在竞争中求得更大的发展。
新一轮职业教育教学改革正在不断深入进行，无论是“校企合作、工学结合、产教融合”人才培养模式的改革，还是一体化的教学模式改革，我校都根据自身建设的特点，不断推进改革，不断创新探索，在引厂入校、一体化教学上取得了一定成绩，进一步提升了学校教师队伍素质，激发了学生学习的兴趣和动力，提升了教学质量。
本次活动由教务科组织，学校副校长刘长安、教务科长梅汉期、副科长胡育红，以及各教研组长、专业带头人、骨干教师和专业课教师等参与了学习交流。
