课堂教学是专业建设质量的核心环节与实施难点;

AITUD教学模式很好地保障了课堂教学质量,很接地气,很适合中国国情,
是AITUD机器人学院最核心的竞争力。

A I TUD 机器人学院研究的两个焦点性教学问题:

  • 学生不愿意学、学不会,怎么办?
  • 教师不知如何实施一体化教学,怎么办?

《AITUD 教学黑皮书)鹰成了学院十多年的研究成果与实施经验, 可谓价值连城的职业教育课堂教学“葵花宝典”

  • AITUD 教学模式及实施理论是中国人自己发明的、适合中国国情的教学模式
  • 七位一体的课程设计为教学实施提供了基础保障
  • 围绕教学实战设计的一体化教材与教学资源大大降低了数学实施难度
  • 《教学实施指南》为老师的课程数学提供了详细的实施指导
  • 《AITUD 互动宝典》是学院十多年一线教学实践经验的集锦

学生会组喊口号

学生举手抢答问题

学生举手抢答问题

学生举手抢答问题

学生举手抢答问题

学生上台回答问题

团队完成任务

团队学习

专心操作

专心操作

同学之间互帮互助

重点指导

课后向老师提问

老师课后辅导

老师指导学生

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