2017年7月13日张主任再给学生们介绍本公司的教学理念，以及开设课程的未来前景，学生们都聚精会神的听着 图二 通过游戏的方式，让孩子们了解接下去的教学模式中的积分制方法 图三 通过游戏的方式，让孩子们了解接下去的教学模式中的积分制方法 图三 学生们仔细的比对着书本，学习数控车床的各个组成部分 图四 同学们积极踊跃的抢着回答问题作者：admin-9696962017年7月17日Share this post分享到WhatsApp分享到Facebook分享到Google+分享到linkedin分享到Twitter文章导航上一页上一文章：7·15世界青年技能日主题活动暨技能中国行2017走进云南下一页下一文章：东莞与昭通开展职业教育和劳务输出深度合作
