2017年11月20日南阳工业学校教学进展
本周厚载的的几位老师来到了南阳工业，首先老师先以论述的方法介绍了机器人以及各种机器人各自的特点，之后分享了目前机器人可以代替人类完成的那些工作，整场下来南阳的同学对机器人有了个初步的认识和大致的概念后开始了由浅至深由游戏到学习的过程，首先由厚载陈老师带领大家一起体验了一次破冰和抢凳子游戏，游戏完毕后回到课本本身上开始第一单元工业机器人的结构坐标系的内容，由于之前对机器人有了一定的了解和通过游戏的浅学易懂后发现整堂课同学们积极发言，互动效果很好，精神状态都非常不错。
图一：通过抢凳子游戏来学习课本知识
图二、三：同学们通过小组和各人发表自己的观点
2017年11月20日肇庆技师学院教学教学进展
续上周完成第四讲后同学情绪高涨，本周在开讲新课前厚载老师先把之前的复习了一下，所谓温故而知新嘛，之后开始了第五课的内容——搭建胡须导航电路以及信号检测，先让同学们自行尝试的去搭建，然后分组式的一组一组的指导，最后”手拉手”完成的帮助未完成的同学直至全体同学全部完成后开始信号检测部分，起初地线连接不理想大家都无从下手，厚载老师逐个组讲解后，大多数同学都能搭建出来了，下课前所有小车都完成了检测和搭建，同学们看着自己亲手搭建出来的成品有一种成就感，对于下来去的课程非常的期盼。
图一、二：搭建小车和互助情况
2017年11月22日龙翔技工学校教学教学进展
本周龙翔的教学内容是精度测量课程，厚载的老师先是讲解了关于每个量具的名称，然后以组为单位，每组派出一个代表在黑板上做题，对于临场磨枪的同学就是一大考验了，老师的最终目的是希望同学们课后能仔细温习反复推敲达到真正”吃透”课程内容的效果，之后是第二单元长度量具的讲解，依然是以小组为单位推选一位同学来讲解，通过二次这样的方法厚载老师发现上课效率非常好，事后也有同学在做题中遇到了困难，厚载老师也利用其他同学在做题的是单独重新讲解了一遍，通过老师的单独指导后这位同学茅塞顿开疑惑解开，非常感激我们厚载老师不厌其烦的为他解题，让他之后的课程更有信心。
图一：课堂气氛活跃 同学们积极发言
图二：小组委派代表上台解题