围绕专业内涵建设和一体化教学的实施开展研究，主要目标是开发包括适合国情的一体化教学方法和组织模式、适合一体化教学的教学设备及教学环境建设方案、课程改革实施方案、行动导向和工学结合一体化教材与学材、教学资源、学习评价、教学管理、师资培训方案等在内的教学资源包。
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| 华中科技大学第一届机电一体化专业毕业，工业机器人硕士，94年毕业；导师为国家重大装备首席科学家熊有伦院士，具有丰富的机器人行业资源； 研究生期间参与的二汽机器人喷漆离线编程项目获得湖北省科技进步二等奖、国家科技进步三等奖；具有研发、销售、市场、管理、经营等跨岗位经验，在上市公司担任董事长助理多年； 95年涉足教育领域，开发了多媒体教学系统； 创办公司前主持了基于教育机器人的创新教育、单片机及相关课程改革，形成了服务机器人课程体系； 近八年来，致力于职业教育教学模式的创新研究和实践，对中国环境下的职业教育和工程教育专业建设、课程改革、师资培养、教学研究等理解深刻，创建了AITUD教学法和教学模式，担任AITUD系列教材总编、担任《中国职业教育技术》杂志副理事长，发表了教研论文十多篇，指导十多所中职示范校项目建设，受到学校的高度评价。 |  1993年江苏大学机械学院本科毕业，1993-1997年在江苏大学工业设计系任教，1997年-2000年在东南大学攻读自动化专业硕士 |
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