2017年9月18日运城龙翔技工学校
本周结束前我们把任务二的内容拼装小车的比赛完成了， 起初与学生之间的互动和交流差不多就一两个学生有所回应，后来着重强调了学生回应方面的问题又进行了课堂气氛的调动，之后的拼装课气氛热烈。并在课上再次强调元器件使用的规范和爱护。
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同学们课堂的表现
2017年9月18日慈利信息工程学院
本周慈利把首先先回顾了上星期上过的内容，之后把第二讲最后的三个任务讲完了，并布置了主题讨论作业，重点讲了一个数学公式，出了很多题目，学生都能回答出来，这堂课上气氛非常的活跃，之后的第三讲拼装小车还举办了一个装车比赛，现场小组与小组之间配合默契，有一个小组很快就搭好了。本周教学内容还有针对装车出现的问题进行讨论交流，学生都积极回答装车时出现的问题。还对第三讲里出现的问题进行解析。
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课堂上同学的表现