“我只想把它做好！”
――2017-10-30 洛阳科技工业学校 《服务机器人制作与编程》郭刘磊
“我只想把它做好！”看到这位学生热切的眼神，作为曾多次去学校讲课的我也不禁为之动容。
整理好今天教学资源，休闲时间拿出手机逛逛朋友圈，无意间在我们的一个班级群中发现有一位同学发出一段好似机器人走轨迹的小视频，心想：这么晚了难道还有学生在练习？怀着这样疑问点开这个小视频，刚一打开视频，视频中就传来一声男声”开始！”机器人小车随着时间慢慢向前运行，走的很直，这不是我今天上课比赛中开展的活动”直线巡航”么？带着疑问接着往下看，随着时间的推移，小车来到了终点位置，小男生开心的笑了起来，”我聪不聪明、厉不厉害yes！”
第二天一早就找到该同学，这位同学叫做郭刘磊，一个秀秀气气的小男生，是第六组的组员。看到我向他走过来，他显得很有自信，我笑着问道：”昨晚有没有休息好？昨天那么晚还看到你在教室做小车程序”他认真回答道：”我就想多练练，我没觉得我做了多久，我只想把它做好。”
后面我在更加深入了解到是因为在因为在课上比赛时没能在规定的时间内完成，晚自习后自发的留在教室进行练习，不知不觉的就弄到这么晚。
