创新发展方式，提高办学质量，走内涵、品牌、特色发展之路，挖掘前所未有的“增量”，创出耳目一新的“变量”，凸显优质教育资源魅力，培养具有“实践智慧”“人岗相宜”的大国工匠，已成青岛华夏职业学校近年来的价值追求，学校从“德”与“技”两方面着手，培养学生大国工匠基本素质，始终走在岛城职教改革发展前列，如今树起职教发展新风向。
“三双”计划给力未来工匠
华夏职业学校专门制定“三双”计划，即每个教研组配备一名外聘专家、每班配备一名优秀毕业生，分别指导教师、学生成长的“双助长”教育行动计划；课堂、社团“双轨育人”教育行动计划；职业素养提升“双三十”教育行动计划。学校定出人文素养提升必做30件事和职业素养提升必做30件事。
校友导师团言传身教引发学生 “做最好的自己”的强烈愿望，50余个人文和技能社团为学生的特色发展提供了舞台，60件事培养了学生身心素养、人文素养、职业素养和创新素养，抬升职业生命成长新高度，学生自我教育能力得到充分发展。
“工匠精神”贯穿教育全过程
学校以人才培养模式改革为突破口，深化“合作能力生成”课堂教学模式改革，创新财会金融、贸易商务、服装艺术三大专业群的教学模式，探寻职业教育供给需求的最佳“侧”平衡点。财会类专业“产教深度融合”，把课堂搬进企业；金融类专业“理实一体化”，模拟银行分岗实训；商贸类专业“产学研一体化”，课堂就是工作场；艺术类专业“专业+项目”，企业项目学生做。
近三年在全国、省、市职业技能比赛中，学校7人获全国二等奖， 5人获全国三等奖， 5人获省一等奖，6人获省二等奖，1人获省三等奖，16人获市一等奖，26人获市二等奖，59人获市三等奖。在全国文明风采大赛中，学校多次获得“优秀组织奖”殊荣，近三年学校共有26名学生获奖、25名教师荣获优秀指导教师奖。涌现出一批如十八大党代表刘娟、全国最美银行从业人员王谨敏等优秀毕业生。
打通学生多元化发展出路
拓展学生多元化发展出路，打造 “升学有品牌高校、就业有优质岗位、做人有高尚品德、发展有强劲动力”的品牌教育，构建“升学、就业、就业加升学”的人才成长模式，为学生搭建多元成才立交桥。完善多元中高职衔接教育体系，构筑包括 “3+4”应用本科、“三二连读”五年专科、春季高考升学、夏季高考升学、成人高考升学、出国留学研修、普职融通实验班等多元升学模式，为学生提供更多机会选择适合的深造、学历提升途径，升学率达100%。学校为每位合格毕业生提供适合发展的优质就业岗位，毕业生就业率达99.3%以上。
2016年毕业生636人，高考升学519人，占毕业生总数81.6%，就业117人，占毕业生总数18.3%。
“三创”推进未来工匠培育
作为青岛市首批创新教育试点学校之一，华夏职业学校致力开展和推进“创新、创业、创造”三创教育，打造“创客”基地，把创新创业教育融入人才培养全过程，以系统化培养方式来培育具有创新精神、实践能力的应用型、高素质人才。
学校分六批邀请30余名高校企业专家、优秀毕业生和社会创业成功人士来校为师生进行了丰富多彩的讲座，大大拓展师生创新创业思路。建立创新团队，成立创客小组，构建创客空间。学校专门成立了创新教育教研组，组建了一支专业从事创新创业教育工作团队，建立了商贸、服装艺术、计算机三个教研组共同参与的创客联盟，不断推进专业创新教育的发展。每年举办校园创新节，为师生搭建创新创客展示的平台，努力培养师生的创新精神、创新思维、创新能力和团队合作意识。