Contents
- 1 喜讯——与达州科技职业技术学校建立校企合作
- 2 怀进鹏：以教育之强夯实国家富强之基
- 3 陈子季：办好职业教育，必问市场、必问产业、必问应用
- 4 提升自我
- 5 教育部职成司副司长林宇：职业院校别总盯着升本
- 6 国内外人工智能影响技能提升研究的比较分析
- 7 光明时评：落实重点改革任务，开职教发展新局
- 8 校企共建产业导师队伍路径探寻
- 9 “双高计划”视域下高职院校产教融合共同体的建设路径
- 10 产教联合体紧密“捆绑”集体发力
- 11 智汇集团相关领导来公司拜访
- 12 喜讯——与内蒙古通辽市蒙东技工学校建立校企合作
- 13 以教育之强夯实国家富强之基
- 14 让职业教育成为美丽人生的“起跳板”
- 15 职教高质量发展仍存待破难点
- 16 职业教育产教联合体落地还要迈过哪些坎
- 17 让职业教育成为新征程上的最亮底色
- 18 喜讯——与开封市国华技工学校建立校企合作
- 19 在传统文化中探寻职教发展源头活水
- 20 如何让职校生“就业升学两不误”
- 21 为产业迈向中高端培养复合型人才
- 22 推动职普协调发展有关情况
- 23 深化职业教育改革，促进高质量就业
- 24 陈子季：以大改革促进大发展 推动职业教育全面振兴
- 25 数字变革与教育未来
- 26 教育部职业教育与成人教育司：职业教育数字化工作进展情况
- 27 文化自信融入新时代大学生信仰教育的思考
- 28 加快推进教育高质量发展 奋力谱写贯彻落实党的二十大精神教育华章
- 29 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》
- 30 打造中国高等教育“金名片
- 31 为全面建设社会主义现代化国家贡献强大教育力量
- 32 勇立教育数字化时代潮头
- 33 姜锋：深化职业教育领域国际交流与互鉴 更好服务国家战略发展和战略传播需求
- 34 聚科教人才合力 筑国家强盛之基
- 35 探索“五育学分制” 助力高职教育发展
- 36 浦东总工会领导来公司考察
- 37 上海多所院校及相关企业领导来公司考察
- 38 职教课堂也需增强适应性
- 39 教育十年 | 曾天山：职业教育在守正创新中实现历史性跨越
- 40 教育部：中国职业教育在守正创新中实现新的历史跨越
- 41 从“大有可为”到“大有作为”
- 42 喜讯——与云南技师学院建立校企合作
- 43 “职教高考”究竟是什么样的高考
- 44 喜讯——公司视频号正式启动
- 45 喜讯——上海AITUD工业机器人学院与都匀鑫创技工学校联合开办工业机器人专业
- 46 2022年新人入职
- 47 职业教育办本科意味着什么
- 48 慈利举办职业技能大赛
- 49 收 获
- 50 合 作
- 51 交 流
- 52 泉州学校召开期末总结分享会
- 53 泉州学校召开培训分享会和职业生涯规划
- 54 获 奖
- 55 从职校生被抢空到职业教育扬眉吐气 还有很长的路
- 56 南阳工业学校参观考察我司合作学校
- 57 学生风采-感言
- 58 苏州智汇集团领导来公司考察
- 59 学生采风
- 60 这是我回访所有企业里很好的顶岗实习工作岗位，肇庆科技中专就业企业专访
- 61 上海厚载第一届机器人专业技能比赛培训闭幕
- 62 对话中国教科院孙诚：职业教育大放异彩的时代正在到来
- 63 职教兴国：高素质劳动者从哪里来？
- 64 上海厚载第一届机器人专业技能比赛培训开幕
- 65 坚持中等职业教育多样化发展
- 66 华中科技大学东莞研究院领导来公司考察
- 67 职业教育如何让人才“适销对路”？
- 68 沁阳职教中心学校领导来公司考察
- 69 中共中央办公厅、国务院办公厅 印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》
- 70 王总在关于”数字经济产业人才培养方案研讨会”上发言
- 71 职业教育能否打破学历“天花板”？
- 72 中秋寄语
- 73 推广半工半读是发展职业教育的需要
- 74 职业教育频迎政策暖风 强劲增长空间可期
- 75 “双减”之下 职业教育如何站稳风口？
- 76 职业教育的这五大未来发展趋势，认同吗？
- 77 坚定不移沿着中国式现代化新道路 推进我国职业教育类
- 78 职业教育苦练内功，改变“低人一等”的现状
- 79 职工培训讲座
- 80 建设现代产业学院政策试行中，职业教育行业如何落地？
- 81 大国职教 | 职业教育 大有作为
- 82 职业教育正从“供给式教育”向“人才式教育”转变
- 83 职业教育 提质培优技能强国
- 84 建设高质量教师队伍发展高质量教育
- 85 以大职业教育观推进职教大发展
- 86 招 生
- 87 喜 讯
- 88 富士康工业互联网学院李光辉博士来公司考察
- 89 突破多重掣肘打造中国职教品牌
- 90 破除职业教育歧视，立法之外更需推进发展
- 91 实 习
- 92 积极响应职业技能培训政策利好
- 93 职业教育前途广阔大有可为
- 94 南阳工业学校领导来公司考察
- 95 以高质量职业教育，为新时代高质量发展赋能添智
- 96 培 训
- 97 现代职业教育体系怎么建 抓好六大重点任务
- 98 江苏靖江中等职业学校领导来公司考察
- 99 杭州华职教育领导来公司考察
- 100 职业教育中高职贯通新趋势：创新3+2,扩大3+3，取消3+4
- 101 牢固树立科学的职业教育理念
- 102 人民网评：职业教育前途广阔、大有可为
- 103 以职业教育赋能脱贫攻坚
- 104 培 训
- 105 招 聘
- 106 全国两会代表委员热议：本科职教需进一步加强顶层设计
- 107 周口交通技师学院来公司考察
- 108 多措并举 推动职业教育创新融合发展
- 109 喜讯！公司获得国家“高新技术企业”认定！
- 110 上海海迩浦教育来公司考察
- 111 宁波杰博上海人力资源研究院来公司考察
- 112 职业教育立德树人的“守正”与“创新”
- 113 张林委员：构建多元共治职业教育质量评价体系
- 114 上海有色金属协会领导来公司考察
- 115 发展职业教育的三大重要性
- 116 职业资格证书由企业发挺靠谱
- 117 浙江杰博人力资源股份有限公司来公司考察
- 118 FANUC机器人教育市场部领导来公司考察
- 119 以职业教育赋能脱贫攻坚
- 120 上海工业合作协会领导来公司考察
- 121 构建现代职业教育体系 新兴产业新增人员七成来自职校
- 122 职业教育如何支撑中国经济高质量发展？
- 123 科学评价彰显职业学校办学价值
- 124 提升老师自身技能
- 125 新机遇新挑战下，职业教育怎么走？
- 126 党支部活动
- 127 培训：新时代职教改革发展的新引擎
- 128 深化评价改革激发职业教育活力
- 129 宝武大学人才开发学院职教专家来公司参观
- 130 技能大赛应成职业教育“领航标”
- 131 教学督导
- 132 教学督导
- 133 湖北仙桃机电学院领导来公司考察
- 134 38个新职业人才缺口超过9000万！职业院校如何应对？
- 135 职业教育人才培养的行动指南
- 136 教学督导
- 137 祝贺工业机器人培训第二期精英班开班
- 138 面对制造业智能化的机遇和挑战 职业教育准备好了吗
- 139 坚持职普比大体相当 巩固中职基础地位
- 140 沸鲸（北京）教育科技有限公司领导来公司考察
- 141 教学督导
- 142 祝福
- 143 “普职融合”式劳动教育咋开展
- 144 学校调研
- 145 培养新职业人才，激活发展新动能
- 146 职业教育不要为新而新
- 147 人才过剩与短缺并存，专家建议职业教育改革应面向市场需求
- 148 企业调研
- 149 产教专创双融合培养创新创业人才
- 150 本科职业教育改革：如何先行先试
- 151 完善职业教育，让人生“出彩”
- 152 喜讯——上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院与广东集才教育投资集团达成战略合作
- 153 喜讯——上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院与博天人才服务（广东）有限公司达成战略合作
- 154 职业教育助推中国制造转型智造
- 155 广东集才人力资源开发有限公司董事长刘永、副总经理张云丰来公司考察
- 156 无锡汇聚新工业服务外包有限公司江涛副总经理一行莅临我司参观考察
- 157 上海航天局技能实训中心领导莅临我司参观考察
- 158 踏实行稳，中国迎接智能时代教育挑战
- 159 改革持续发力 职业教育能否从“量变”到“质变”？
- 160 校企共治：推升职业院校质量的必由之路
- 161 王总莅临广东集才集团参观考察
- 162 新员工入职
- 163 巾帼不让须眉
- 164 提升老师自身技能
- 165 线上教学给高职带来“痛”与“变”
- 166 找准高职课程思政有效切入点
- 167 各学校的教学进展通报
- 168 喜讯——上海AITUD工业机器人学院与合肥腾飞技工学校联合开办工业机器人专业
- 169 喜讯——上海AITUD工业机器人学院与泉州市海丝商贸职业技术学校联合开办工业机器人专业
- 170 用终身教育思想发展职业教育
- 171 技校扩招，吸引力如何提高
- 172 2020年各地招生工作已展开
- 173 上海海大职校教学领导莅临考察我司教学工作
- 174 教学、校园招聘工作汇报
- 175 本周教学通告
- 176 本周教学通告
- 177 本周教学通告
- 178 本周教学通告
- 179 本周教学通告
- 180 本周教学通告
- 181 石家庄铁路职业技工学校进展通报
- 182 新一轮的教学任务开始啦
- 183 第一阶段考试圆满成功
- 184 各学校及公司的进展通报
- 185 各学校及公司的进展通报
- 186 喜讯！！！
- 187 2019年7月26日陕西省安康市内四所职校的校长莅临我司参观考察
- 188 喜讯！！！
- 189 各学校的教学进展通报
- 190 各学校的教学进展通报
- 191 各学校的教学进展通报
- 192 各学校的教学进展通报
- 193 2019年5月23日大连双杰科技张总一行莅临我司参观考察
- 194 喜讯！！！
- 195 喜讯！！！
- 196 2019年4月18日四川爱华学院的领导莅临我司参观考察
- 197 各学校教学进展通报
- 198 喜讯！！！
- 199 喜讯！！！
- 200 王总、副总参加贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》研讨会暨《中国职业技术教育》杂志第四届理事会
- 201 2019年3月29日郑州铁道中专的领导莅临我司参观考察
- 202 学校的教学进展通报
- 203 2019年3月13日浙江江山职教中心周校长莅临我司参观考察
- 204 各学校教学进展通报
- 205 2019年2月25日教学进展通报
- 206 2019年2月厚载教师培训通报
- 207 2018年度工作圆满结束
- 208 喜讯！！！
- 209 喜讯！！！
- 210 各学校教学进展通报
- 211 各学校教学进展通报
- 212 喜讯！！！
- 213 喜讯！！！
- 214 喜讯！！！
- 215 王吉连教学法为复转军人创就业培训安置打开新思路
- 216 各学校教学进展通报
- 217 2018年11月1日西安职业技术学院张书记莅临我司参观考察
- 218 各学校教学进展通报
- 219 国家军民融合委员会领导来公司考察
- 220 王董对河北泊头职业学校学生及家长开展的座谈会圆满落幕
- 221 王总与北京人力资源公司洽谈合作事宜
- 222 中国智能制造创新发展高峰论坛在上海成功举办
- 223 兰溪江南职业学校公开课圆满落幕
- 224 各学校教学进展
- 225 喜讯！
- 226 喜讯！
- 227 喜讯！
- 228 喜讯！
- 229 喜讯！！！
- 230 喜讯！！
- 231 各学校教学通报
- 232 运城龙翔、汉寿、湘西涉外教学进展
- 233 湖南湘西涉外学校教学进展
- 234 2018开年技术部全体老师在张主任的带领下的自我提升
- 235 2018年1月30日第一届AITUD（爱它得）机器人学院《工业机器人操作与维护》培训班学生顺利毕业
- 236 厚载在北京参加产教融合先进技术专业群共建项目对接会
- 237 厚载任重而道远
- 238 2018厚载奋斗着
- 239 各学校教学进度情况
- 240 各校教学进展情况
- 241 各校教学学习进度
- 242 各校教学内容与进程
- 243 厚载在各校的教学进展情况报道
- 244 各校的教学内容及进度
- 245 王总的公开信及各学校的教学进展
- 246 北京师范大学来司参观
- 247 洛阳科技工程学校教学进展
- 248 山东日照工业学校教学进展
- 249 慈利信息工程学院教学进展
- 250 山东日照工业学校 教学进展
- 251 运城龙翔技工学校
- 252 运城龙翔技工学校和慈利信息工程学院教学进展
- 253 济南电子机械工程学校&慈利信息工程学院的进展小报
- 254 济南电子机械工程学校教学周报
- 255 济南电子机械工程学校
- 256 龙翔高级技工学校联合办学研讨会
- 257 运城龙翔高级技工成为厚载重要人才培养基地
- 258 翼城县职业技术学校来厚载技术科普和企业考察
- 259 湘西涉外农村经济职业学校展开联合办学
- 260 贺：关于济南电子机械工程学校教学设备采购项目中标
- 261 同济大学“机械制图专业”钱教授莅临厚载
- 262 厚载与运城龙翔高级技工学校成功签约
- 263 勺哈九年制学校、大坝九年制学校、卧塔苏区九年制学校联合办学情况
- 264 翼城职业技术学校教学进展
- 265 晋城技师学院教学试点教学
- 266 厚载受邀参加全国中职模具专业职业技能大赛准备会
- 267 翼城县职业技术学校机电专业重点专业建设
- 268 厚载在孝感市高级技工学校 开展“一体化”教学模式展示课
- 269 翼城县职业技术学校机电技术应用专业重点专业建设系列报道
- 270 “厚载”在林州工业机电学校进行AITUD教学
- 271 2017年广西职业教育工作会议提出“四个升级”
- 272 浙江机电职业技术学院“工匠精神”培养人才成效卓著
- 273 发展职业教育 成就出彩人生
- 274 “中国制造”需要改革课程体系
- 275 “厚载”参展蒙城首届工业无人机暨智能机器人新产品展示会
- 276 陈宝生：对职业教育要高看一眼，厚爱一分
- 277 2017全国职教与继教工作会典型发言（一） | 葛道凯：开拓创新 彰显特色 奋力推进职业教育现代化
- 278 工匠培养的关键在精神成长
- 279 “厚载”在山西省翼城县职业技术学院进行AITUD教学
- 280 “厚载”参加工业机器人产业职业技能标准发布暨工业机器人竞赛启动大会
- 281 “厚载”进入汕尾市职业技术学校带来“精度测量”公开课及座谈会
- 282 从“示范”走向“卓越”——湖南省澧县职业中专学校特色办学纪实
- 283 马立群委员：强化校企合作 造就中国工匠
- 284 探究“七步”教学法 练就学生“硬”技能
- 285 教育部办公厅关于召开2017年度全国职业教育与继续教育工作会议的通知
- 286 陈宝生：加快发展职业教育，促进产校融合、校企合作
- 287 职业教育技能培训呼唤“顶层设计多方发力”
- 288 “厚载”在湖南省机器人研发演示中心参展
- 289 陕西3高校入选工业机器人职业教育项目合作院校
- 290 “厚载”在高碑店职教中心开展一体化公开课活动
- 291 赵志群:职教质量保障体系构建要迈好这几步
- 292 机械行业：人员增长趋缓，在岗提升迫切
- 293 怎样给一个专业打分
- 294 制造业服务化及其对职业教育的影响
- 295 让职业教育亮起来，大国工匠多起来
- 296 关于中国职业技术教育学会信息化工作委员会单位会员重新登记和接纳新会员的通知
- 297 无锡职院主持制订智能制造相关国家标准
- 298 发展现代职业教育 培养优秀技术人才
- 299 关于公布华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育项目合作院校名单的通知
- 300 专家解读《制造业人才发展规划指南》
- 301 融入“互联网+” 职业教育才有未来
- 302 3月18日，到苏州吴中，来场说走就走的恰佩克奖之旅
- 303 英国现代大学发展对我国高等职业教育的启示
- 304 数控专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践
- 305 河北：职业院校推行校企一体化培育”大工匠”
- 306 “2+1”改为“2.5+0.5” 中职教育“变脸”
- 307 “双创”引领，迈向“高职高原上的高峰”
- 308 北京市教委召开北京市职业教育改革发展座谈会
- 309 2017年无锡职业教育将有“大动作”
- 310 工学结合模式下的教学质量管理策略
- 311 甘肃：职教发展 师资先行
- 312 哈密职业技术学院：汽车修理专业一体化教学模式实践案例
- 313 2017年全国教育工作会议召开
- 314 上海厚载总经理王吉连携全体员工给大家拜年啦！
- 315 不忘初心 推动大赛回归教学本真
- 316 关于公布2017年全国职业院校技能大赛拟设赛项的通知
- 317 甘肃推行“现代学徒制” 提高职业教育“吸引力”
- 318 合肥：加快职业教育供给侧改革 提高人才核心竞争力
- 319 福建打造职业教育升级版 多元合作做大职教“蛋糕”
- 320 高职人才培养的尺子在哪里
- 321 福建林职院在全省技能大赛中创历史最好成绩
- 322 黑龙江省职业教育发展主打“质量牌”
- 323 陈秋明：人工智能化背景下 高职院校怎样培养学生
- 324 陕西工业职业技术学院获12项全国机械行业职业教育校企合作典型案例与优秀论文奖
- 325 打造区域技术技能人才培养高地
- 326 “破冰”，从产学研创一体化培养开始
- 327 哈密职业技术学院：“教、学、做”一体化教学的组织与实施
- 328 王总和我公司培训讲师授山东省日照工业学校邀请在该校进行公差与精度测量AITUD一体化教学公开课示范
- 329 中国职业技术教育学会2016年学术年会在福州召开
- 330 抓住三大建设重点 破解高职“千校一面”
- 331 立足行业 浙江交通职业技术学院厚植“工匠精神”
- 332 江西现代职业教育集团2016年“产教融合 校企合作”高峰论坛在江西现代职业技术学院举办
- 333 王总受邀参加广西科技大学工业机器人师资培训讲座
- 334 大力推动高等教育职业教育 供给侧结构性改革
- 335 职业教育要“特”起来
- 336 工业机器人专业（方向）AITUD一体化核心课程体系
- 337 基于服务机器人的AITUD一体化核心课程体系
- 338 AITUD一体化课程专业解决方案篇
- 339 职业教育与企业培训亟须“一体化”顶层设计
- 340 依法治教助力我国建成世界最大规模职教体系 ——职业教育法实施20周年综述
- 341 教育部副部长李晓红：依法推进职业教育持续健康发展
- 342 王总参加江苏省技工院校2016年度数控中心教研组教研会
- 343 职教视点 | 欧阳河：未来职教重心应放在高职
- 344 辽宁：提升职业教育质量助推制造业转型升级
- 345 探寻职教办学规律 促进产教深度融合——专家点评广东现代学徒制实践
- 346 关于召开2016年华南地区职业教育国际交流与合作研讨会的通知
- 347 翼城县职业技术学校机电技术应用重点专业建设系列报道之一 ————企业调研，确立人才培养方案
- 348 2016年全国职业院校信息化教学大赛在济南举办
- 349 工业机器人技术应用全国首次开赛 ——校企选手本周终极对决
- 350 重庆推进国家职教改革试验区建设构建现代职教体系
- 351 江苏省惠山中等职业专业学校公差配合与精度测量的一体化教学试点进展
- 352 张主任参加翼城县职业技术学校机电技术应用专业“省级重点专业建设项目”启动大会
- 353 第四届职业院校与跨国公司合作交流研讨会在青岛召开
- 354 打造国际交流与合作标杆 “珠澳国际教育创新园”落户珠海城市职业技术学院
- 355 我司与江苏省惠山中等职业专业学校联合开发《机械测量技术》，在惠山中专进行开课
- 356 2016现代职业教育发展论坛在南宁举行
- 357 宁波召开首届职业教育开放国际论坛
- 358 产教协同，筑梦“一带一路”
- 359 浙江省职教集团成立 多元投资打造“职教航母”
- 360 南通职业大学校长马成荣：迈好职业生涯“最先一公里”
- 361 崔岩：履行质量主体责任，高职如何找准“坐标系”
- 362 浙江：高等职业教育创新发展3年行动计划发布
- 363 办好企业满意的职业教育
- 364 对林州市职教中心机电信息学院老师进行操作培训
- 365 工业机器人基础应用工作站平台打造支持多款机器人已逐步落实
- 366 教育学家顾明远：“授渔计划”为职业教育发展注入新活力
- 367 现代职业教育与装备制造协同发展对话活动在杭举行
- 368 浙江重点高职院校建设实行优胜劣汰 不合格的将中止建设并取消资格
- 369 青岛华夏职业学校：德技入手 树职教发展新风向
- 370 地方 | 打造职业教育城 助推南京先进制造业发展
- 371 江西省九江市高级技工学校：多措并举 助推园区经济转型升级
- 372 苏州职业教育：内涵建设结硕果 技能大赛展风采
- 373 陈宝生：营造风清气正公平优质的教育改革发展生态
- 374 对职业教育与工匠培养的思考
- 375 教育思考 | 适应“工业4.0” 职教应如何转型
- 376 浙江杭钢成立职业教育集团 传承延续工匠精神
- 377 我司讲师到丹东辽宁地质学校进行AITUD一体化教学
- 378 我司自主研发的《公差配合与精度测量》课程在镇江技师开始了一体化试点教学
- 379 中山职业技术学院：高职兴从业中求
- 380 “闯关教学”让学生从“厌学”到“乐学”
- 381 台湾职业教育广西参访团到南宁职业技术学院研讨合作办学
- 382 企业参不参与职业教育 关键看能否收获人才
- 383 王总为景格销售开展培训
- 384 襄阳职业技术学院：创新高职供给侧 创设适合学生的教育
- 385 王总受邀在南京参加世界职业教育展览会进行主题演讲
- 386 我公司研发的桌面型基础应用工作站将在第18届中国国际工业博览会上进行展出
- 387 宁波职业教育为“中国制造2025”潜心造匠
- 388 现代学徒制何来企业“不参与”
- 389 职教视点 | 职普比”蕴含的教育规律
- 390 王总参加机器人教育与技术发展研讨会
- 391 中国—东盟边境职业教育联盟合作签约仪式在邕举行
- 392 职业教育的核心价值——培育学生良好的职业素养
- 393 无锡职业技术学院：乘势而为 专业围着产业“转”
- 394 研究 | 职业教育专业教学标准建设的标准化探索
- 395 2016年中国技能大赛上海举行
- 396 职业教育“贯通培养”不是搭积木
- 397 王总参加“2016年第九届汽车职业教育专业内涵提升研讨会”
- 398 厚载开展2016年暑期师资研讨 ——AITUD一体化教学模式体验与设计特训班圆满落幕
- 399 看不见的”虚拟围栏”: SafeMove2助你安全高效两不误
- 400 人社部职业能力建设司司长张立新： 青年兴则民族兴 技能强则国家强
- 401 强化团队意识，营造团队精神
- 402 教育信息化“十三五”规划
- 403 宁夏职业教育助推精准脱贫
- 404 厚载主持召开“AITUD（爱它得）一体化教学模式暨工业机器人专业建设模式研讨会
- 405 教育部副部长朱之文一行到贵州省机械工业学校调研
- 406 柔性制造实现机器变机器人
- 407 公差配合 机械部件拆装与精度测量
- 全部
- 专业方案
- 专家论点
- 厚载新闻
- 新闻资讯
- 行业新闻
- 课程方案
喜讯——上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院与广东集才教育投资集团达成战略合作
2020年8月13日上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院董事长王吉连与广东集才人力资源开…
喜讯——上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院与博天人才服务（广东）有限公司达成战略合作
2020年8月11日，上海厚载智能科技有限公司/上海AITUD工业机器人学院与博天人才服务（广东）有限…
喜讯——上海AITUD工业机器人学院与泉州市海丝商贸职业技术学校联合开办工业机器人专业
泉州海丝商贸学校创办于1996年，迄今已有23年办学历史，是一所融学历教育、国际交流、职业培训、技能鉴…
王总、副总参加贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》研讨会暨《中国职业技术教育》杂志第四届理事会
2019年3月30日王总、副总参加贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》研讨会暨《中国职业技术教育》杂志第四届理…
2018年1月30日第一届AITUD（爱它得）机器人学院《工业机器人操作与维护》培训班学生顺利毕业
三个月前从运城龙翔技工、汉寿科技工业、慈利科技工程三所院校的六名零基础同学懵懵懂懂的来到厚载参加《工业机器人操…
2017全国职教与继教工作会典型发言（一） | 葛道凯：开拓创新 彰显特色 奋力推进职业教育现代化
3月21—22日，2017年全国职业教育与继续教育工作会议在苏州召开。以下是江苏省教育厅党组书记葛道凯在会上的…
王总和我公司培训讲师授山东省日照工业学校邀请在该校进行公差与精度测量AITUD一体化教学公开课示范
12月21日，王总和我公司精度测量教学培训讲师王艺晨授山东省日照工业学校邀请在该校进行公差与精度测量AITUD…
江西现代职业教育集团2016年“产教融合 校企合作”高峰论坛在江西现代职业技术学院举办
讲学中两位专家围绕12月2日纪念职业教育法实施20周年推进职业教育现代化座谈会上李克强总理的重要批示和刘延东副…
翼城县职业技术学校机电技术应用重点专业建设系列报道之一 ————企业调研，确立人才培养方案
近日，按照翼城县职业技术学校机电技术应用重点专业建设工作进度安排的部署，翼城职业技术学校副校长郑席、朱培林与我…
厚载开展2016年暑期师资研讨 ——AITUD一体化教学模式体验与设计特训班圆满落幕
7月18日的炎炎夏日，由我公司举办的2016年暑期师资研讨 ——AITUD一体化教学模式体验与设计特训班在我公…
厚载主持召开“AITUD（爱它得）一体化教学模式暨工业机器人专业建设模式研讨会
为探讨AITUD一体化教学模式的长效机制建设与职业学校和公司联合创办机器人专业的可行性情况，公司于2015年8…