年轻却老练
――2018-3-12 汉寿科技工业学校 《服务机器人制作与编程》
教务主任雷鸣老师说:”没想到三位老师看着年轻，教学手法却十分老练。”
9月3日上午，服务机器人教学团队三人抵达教学现场，最先接头的是教务主任雷鸣老师。初次见面，还是能感受的到雷主任对于三名老师还是略有担忧的，毕竟看着都还像个学生。
就在当天下午，雷主任来到实训教室，当时是在对现场设备进行清点调试。因为学校课表安排的原因，希望当天下午就能让我们带两节课。面对突如其然的问题，还是显的有点措手不及，但随即便答应了下来。计划两节课为一个班级进行一下破冰活动。起初，雷主任坦言今年的学生多数比较调皮，给我们提了提了些意见，希望我们能有所准备。
下午上的班级是358班，学生的情况确实如雷主任所说，学生非常的调皮活跃，场面很难控制，但张老师用了一个反其道而行的活动搞定活跃的学生。具体活动是一个叫猜歌名的活动，因为汉寿教学的现场比较大，手机播放的声音比较小所以如果教室吵杂的话会听不清在放什么。开展这项游戏，不仅学生会感兴趣并且会为了听清楚在放什么歌保持安静，甚至主动管理教室纪律。当雷主任再次来到教室时，看到的是学生该安静的时候能安静，该积极的时候能活跃，现场把控张弛有度，课后便有感而发。