沙漠里也会有甘泉,后进生的蜕变

――2018-9-4龙翔技工学校《工业机器人基本操作》329班韩庆宝


? ?阿尔茨海默症对这帮年轻的孩子来说像是毫无干系,但是对于第一组(工匠组)组长韩庆宝来说,并不陌生。从小就被老师说成笨孩子受到侮辱和打骂,又因为家族有病史,他渐渐的以为自己得了阿尔茨海默症,将忘记事情和记不住知识点归咎于”得了病”,乐观开朗的他变得不爱说话。在招生选专业的时候他一眼就选中了我们爱它得的工业机器人专业,他想学机器人编程,想要通过学习制作出他想象中的机器人。

? ?9月4号上了第一次基础机器人制作与编程课程,新来的两位男老师让他对上课有了全新的认识,从前枯燥无味的上课第一次听起来这么的有趣、生动,他积极的参与活动,甚至当上了小组长,从前上课经常睡觉的他,一天的课程下来完全没有打瞌睡。虽然理解起来有些吃力,对于上课没有弄懂的难点,他课后请教老师,并发动身边的同学一起晚自习来找老师答疑和复习,答疑过后,韩庆宝同学问老师能不能晚自习来教室训练实操和打字,他对老师说自己没有上过这么有趣的课程,很喜欢老师的”爱它得”教学方式和基础机器人,以前老师总是上课打骂学生,这次的新老师很温柔也很讲道理,他愿意学习并带动身边的同学一起努力弄懂这门课,每次操作和布置任务后,他总是第一时间组织组员分配任务,碰到任何问题都想办法解决。

? ?经过韩庆宝同学的努力学习,以前总考不及格的他考试获得了78分的高分,获得了第15名的名次。服务机器人课程学习过程中他不懂就问,与同学探讨问题、和老师请教知识点并进行拓展。成绩出来后,他的努力和勤奋获得了回报及肯定。

沙漠里也会有甘泉,后进生的蜕变

――2018-9-4龙翔技工学校《工业机器人基本操作》329班韩庆宝


    阿尔茨海默症对这帮年轻的孩子来说像是毫无干系,但是对于第一组(工匠组)组长韩庆宝来说,并不陌生。从小就被老师说成笨孩子受到侮辱和打骂,又因为家族有病史,他渐渐的以为自己得了阿尔茨海默症,将忘记事情和记不住知识点归咎于”得了病”,乐观开朗的他变得不爱说话。在招生选专业的时候他一眼就选中了我们爱它得的工业机器人专业,他想学机器人编程,想要通过学习制作出他想象中的机器人。

    9月4号上了第一次基础机器人制作与编程课程,新来的两位男老师让他对上课有了全新的认识,从前枯燥无味的上课第一次听起来这么的有趣、生动,他积极的参与活动,甚至当上了小组长,从前上课经常睡觉的他,一天的课程下来完全没有打瞌睡。虽然理解起来有些吃力,对于上课没有弄懂的难点,他课后请教老师,并发动身边的同学一起晚自习来找老师答疑和复习,答疑过后,韩庆宝同学问老师能不能晚自习来教室训练实操和打字,他对老师说自己没有上过这么有趣的课程,很喜欢老师的”爱它得”教学方式和基础机器人,以前老师总是上课打骂学生,这次的新老师很温柔也很讲道理,他愿意学习并带动身边的同学一起努力弄懂这门课,每次操作和布置任务后,他总是第一时间组织组员分配任务,碰到任何问题都想办法解决。

    经过韩庆宝同学的努力学习,以前总考不及格的他考试获得了