记得第一次给这个班上课的时候，全班同学都比较积极有新鲜感，但唯独只有一位同学，在破冰的时候就开始睡觉，我让他站起来听课，神奇的是李俊豪同学站着也能睡着，不仅仅第一节课，在之后的课程中也是一样，除了睡觉就是和别人讲话，就是不学习，为了不让他落下功课，我和覃老师每天上完课留他在教室，直到回答出老师提问的问题他才可以去吃饭。
刚开始的时候，李同学是非常抗拒的，甚至有几次都偷偷溜掉了，但在我的强烈要求之下，他还是乖乖留在教室听我讲每天学习的内容，并且要独立操作后才能走。直到第二周我跟学生说要期中考试了，全班同学还是比较在意考试的，包括李俊豪同学，从刚开始的拒绝放学后留在教室，到自己主动留在教室问问题，在我留别的同学的时候，他还不走，还在听着我给其他同学讲的内容。
从最开始上课睡觉，到睡觉醒来就开始记笔记，已经比之前进步很多了。在期末考试之前，天天在实训室加班训练实操，还向我请教问题，最后期末考试实操取得了90多分的成绩，真的是“睡不醒的大神”。我觉得一个人的改变真的就在一瞬间，李俊豪同学的从刚开始的被动学习，到后来的主动学习，其实都是源自于自己真正开始想学习了，最后李同学跟我说了一句“老师，机器人其实也是很简单的嘛！”这句话我听后非常开心，我们爱它得的教学模式就是这样，让学生轻松学得会。
